+7 (3522) 44-16-20

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

34 материалов

Цели и функции педагогического общения

Левашова Татьяна Игоревна

В статье раскрыты цели и функции педагогического общения с точки зрения психологии.

Профессия, специальность, должность (классификация и признаки профессий)

Семёнова Татьяна Юрьевна

Занятие "Профессия, специальность, должность" знакомит учащихся с миром профессий, его многообразием на основе классификации. В ходе занятия школьники знакомятся с основными понятиями (профессия, специальность, должность) и видами классификаций профессий; развивается способность к анализу, синтезу, классификации и обобщению; формируется устойчивый интерес к получению знаний, необходимых для успешного профессионального самоопределения.

Комплекс диагностических методик по изучению психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе

Базулина Ирина Владимировна

Материал содержит основные диагностические методики и инструкции к ним, направленные на изучение значимых показателей психологической готовности к школе.

Разработка выступления на родительском собрании в старшей группе детского сада "Возрастные особенности детей 5 – 5.5 лет: что нужно знать о ребенке"

Новоторцева Екатерина Аркадьевна

Иногда нам кажется, что у нас очень хороший ребенок, и мы удивляемся, почему им недовольны педагоги, почему с ним никто не дружит. И делаем спасительный вывод: это педагоги несправедливы, а другие дети глупые и невоспитанные. И совершаем ошибку! Чтобы избежать этого, а также построить семейную педагогику, надо знать возрастные психологические особенности своих детей. Тогда будет можно сравнивать возможности и достижения ребенка с требованиями возраста, учитывать особенности и затруднении каждого возрастного периода, его сензитивность (т.е. наиболее благоприятные периоды) для развития каких-либо сторон, качеств и свойств личности.

Психологическое здоровье и психосоматика

Субботина Светлана Алксандровна

Как обуздать подсознание и суметь остаться психологически здоровым? Давайте разберемся.

Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

Лебедева Светлана Владимировна

Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.