+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

118 материалов

Программа коррекционно – логопедического курса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с системным недоразвитием речи (СНР)

Булгакова Анастасия Сергеевна

Коррекционная работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) представляет собой систему логопедического сопровождения в условиях образовательного процесса, направленного на освоение ими АООП НОО, преодоление и/или ослабление имеющихся у них в психическом, физическом и речевом развитии. Цель программы: обеспечить системный подход к созданию условий для речевого развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и оказание помощи обучающимся в соответствии с адаптированной основной образовательной программой начального общего образования.

Использование нейрокоррекционных упражнений в ДОУ

Федорова Любовь Александровна

В данной презентации говорится о том, что такое нейропсихологические технологии, при каких нарушениях в развитии данные технологии используются и в каких направлениях проводится работа.

Занятия логоритмикой с обучающимися с НОДА

Ревть Ирина Степановна

При ДЦП нарушение двигательных функций первично и представляет собой своеобразное отклонение моторного развития, которое без соответствующей коррекции оказывает неблагоприятное влияние на весь ход формирования нервно-психических функций. Поражение центральной нервной системы при ДЦП нарушает работу мышечных схем произвольных движений, что и определяет одну из основных трудностей становления двигательных навыков, а, значит, сказывается на выполнении самых элементарных упражнений.