+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

182 материалов

Дружный ли наш класс?

Оолчукай Тана Эртинеевна

В работе проведено исследование: насколько является дружным и сплочённым 2 а класс лицея №15 города Кызыла. Это очень интересная и важная тема. От того, дружны ли дети в классе, зависят их успехи в учебе и настроение. Если дети будут дружны, они будут с удовольствием приходить в школу, улыбаться, радовать родителей и учителей, будут уверенными и позитивными. Выявлены признаки дружного класса, предложены Правила дружбы в классе, даны советы по сплочению класса, подобраны пословицы, загадки про дружбу.

Памятки для родителей "Четыре заповеди мудрого родителя

Плаксина Татьяна Ивановна

Воспитание – процесс «долгоиграющий», мгновенных результатов ждать не приходится. Если малыш не оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь. Спокойно подумайте, что вы можете сделать, чтобы ситуация со временем изменилась.

Профилактика жестокого обращения с детьми в семье.филактика жестокого обращения с детьми в семье

Лейсан Валиева Мидхатовна

Дети и подростки являются наиболее уязвимой, незащищенной часть нашего общества. Жестокое обращение с ними, пренебрежение их интересами не только наносит непоправимый вред их здоровью, и физическому, и психическому, но также имеет тяжелые социальные последствия.

Классный час "Такие разные, но мы вместе

Мухаметзянова Индира Газинуровна

Классный час направлен на формирование у обучающихся позитивного толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями. В игровой форме детям предлагается оказаться в ситуациях человека с ограниченными возможностями.