+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

363 материалов

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда

Боровикова Екатерина Александровна

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования-задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду, прежде всего детей, педагогов и родителей. Здоровьесберегающие технологии являются необходимым компонентом комплексной работы по развитию речи детей. Кроме того, они влияют на формирование гармоничной, творческой личности и подготовки его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие как здоровье.

Развитие речевого дыхания у детей.

Страхова Анастасия Андреевна

Самооценка обучающихся на логопедических занятиях

Лапина Елена Викторовна

Материал представлен учителем-логопедом исходя из опыта работы с детьми, имеющими нарушения устной речи. Будет полезен учителям-логопедам, работающим на школьных логопунктах.

Речевой уголок

Лагутина Светлана Александровна

Автоматизация звука [Ш] в обратном слоге

Ермак Ольга Владимировна

Представлен конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего возраста.

Нарушения речи у дошкольников с задержкой психического развития

Чернова Марина Александровна

Особенности нарушения речи и всех ее компонентов у дошкольников с задержкой психического развития.

Если ребенку трудно учиться...

Рубанова Марина Викторовна, Стребкова Елена Валентиновна, Санданова Анна Сергеевна

Мнемотаблицы в работе с детьми с нарушением зрения

Борило Мария Юрьевна

Использование мнемотаблиц при автоматизации звука Л в стихах у дошкольников.