+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

5795 материалов

Конструирование как вид образовательной деятельности в работе детского сада

Полуянова Елена Евгеньевна

Благодаря конструированию быстро совершенствуются умения, навыки, умственное и эстетическое развитие. Ребенок развивает смекалку, творчество, сообразительность, любознательность.

Квест "Секрет долголетия

Денисова Татьяна Сергеевна

Цель игры: развивать в детях внимательное и бережное отношение к своему здоровью, путем решения заданий, совершенствовать навыки работы в команде, научить пониманию и помощи своим близким.

Мастер-класс по обучению детей бисероплетению в старшей группе

Соколова Лариса Александровна

Вводное занятие для знакомства с техникой бисероплетения.

Эстетическое развитие детей с нарушением слуха

Никитина Ирина Викторовна

Эстетическое развитие в дошкольном возрасте способствует формированию творческой активности личности, способной воспринимать и оценивать прекрасное в природе, искусстве, быту. Работа по эстетическому развитию глухих и слабослышащих детей требует специального внимания со стороны взрослых, т.к. присущее данной категории детей своеобразие познавательной, эмоциональной и речевой сферы снижает эмоционально-эстетическое воздействие окружающих предметов и искусства.

Презентация "Развитие психических процессов посредством дыхательно-динамических упражнений

Хренова Светлана Альбертовна

Данная презентация рассказывает о развитии психических процессов по средствам дыхательно-динамических упражнений у детей с ОВЗ.