Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2612 материалов
Проблема формирования познавательного интереса особенно актуальна на современном этапе, так как сегодня нужны успешные эрудированные личности, с развитым логическим и критическим мышлением, способные к исследовательской и проектной работе, к самореализации творческих возможностей.
Формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся.
В данной статье представлены методы и приемы, способствующие развитию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Определены основные виды игр, направленные на развитие диалога дошкольников.
Общаясь с родителями, нужно помнить, что в общении существуют свои закономерности. Основа отношения к нам человека закладывается в первые 15 секунд!
Дети копируют поведение взрослых. И главным образцом для подражания являются родители. Поэтому маме и папе нужно следить за своим поведением, чтобы привить крохе хорошие привычки.
В данной статье описывается актуальность рассмотрения проблемы формирования здоровьесберегающей среды школы, описаны педагогические условия воспитания и обучения школьников на уроках. Применение здоровьесберегающих технологии на уроках решает проблемы в обучении и адаптации учащихся начальных классов.
В настоящее время коммуникативное развитие детей вызывает серьёзную тревогу, поэтому возникает необходимость оптимизации педагогических условий для более эффективного формирования коммуникативных способностей детей. Проблема заключается в том, что всё чаще взрослые (родители, педагоги) сталкиваются с нарушениями в области общения, а также с недостаточным развитиемнравственно-эмоциональной и этической сферы детей. На наш взгляд, это обусловлено чрезмерной «интеллектуализацией» воспитания, и общей «технологизацией» нашей жизни. Уже ни для кого не секрет, что лучший друг для современного ребёнка -это телевизор или компьютер, а любимым занятие стало просмотр мультиков или компьютерные игры. В связи с этим дети стали все меньше общаться не только с взрослыми, но и друг с другом. Но не стоит забывать о том, что живое, непосредственное человеческое общение существенно обогащает жизнь детей, раскрашивает яркими красками сферу их ощущений, развивает их.