Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
449 материалов
Данный урок разработан с целью формирования нравственных ориентиров обучающихся; приобщения учащихся к творчеству А. И. Солженицына; актуализации нравственно-ценностных смыслов произведений Солженицына; развития умения учащихся работать с текстом художественного произведения: выделять главное, анализировать полученную информацию, делать выводы; развития навыков коммуникативного общения; воспитания нравственных, моральных норм через художественное произведение. К участию в уроке приглашена родительская общественность.
Разговор о малой и большой Родине
Цель: создать условия для усвоения нового материала, развивать познавательную активность, воспитывать духовно-нравственные качества обучающихся. Оборудование: карточки с цитатами, словарь терминов, Основные виды работы на уроке: лекция с элементами беседы, сообщения учащихся; запись установочного рассказа учителя; выразительное чтение стихотворений, аналитическая работа с текстом стихотворения. Учащиеся должны знать: основные факты жизни и творчества М.Ю.Лермонтова; стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва», «Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…». Уметь: анализировать и интерпретировать поэтический текст, используя сведения по истории и теории литературы; выявлять авторскую позицию; выразительно читать стихотворения; аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению; составлять план-конспект лекции учителя.
о модульном обучении литературы в старших классах как основе подготовки к ИС и ЕГЭ
Эссе ученицы 11 класса, Гаджиалиевой Раситы Хасбуллаевной о первой учительнице Ермаковой Ольги Викторовне
У многих к Гитлеру были личные счеты: у кого-то семья погибла в бомбежку, у кого-то жена или дети умерли с голоду. Если бы мы жили в те времена, то мы бы тоже ненавидели их. Немцы, осознавали, что перед ними не столько враги, сколько «товарищи по несчастью» и виноват в этой ситуации противостояния Гитлер.