+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

222 материалов

Мир эмоций и чувств

Демченко Татьяна Николаевна

Дружба и товарищество

Демченко Татьяна Николаевна

Вредные привычки и их влияние на здоровье

Демченко Татьяна Николаевна

Работа предназначена для школьного психолога, для проведения просветительского занятия с учащимися начальной школы.

Психология стресса. Влияние личностных особенностей человека на возникновение и развитие стресса. Стрессоустойчивость кадет-выпускников 11 класса

Макарчук Владислав Васильевич

Было проведено исследование личностных особенностей кадет 11 класса на предмет психологической готовности к поступлению в военные институты. Также был изучен уровень стрессоустойчивости данной группы кадет. Исследование показало, что кадеты 11 класса имеет высокую воен-но-профессиональную направленность, высокий уровень нервно-психической устойчивости и средний уровень самочувствия, активности и настроения. Также было выявлено, что все кадеты имеют средний и низкий уровень личностной тревожности. В стрессовой ситуации уровень стресса поднимается на высокий уровень только у одного человека. Таким образом, кадеты 11 класса – это психологически здоровые молодые парни, с высоким уровнем военно-профессиональной направленности, психически устойчивые, которые имеют все шансы поступить в военные институты и стать офицерами. В сложных условиях своей профессиональной деятельности они суме¬ют сохранить собственное физическое и психическое здоровье.

Основные принципы и методы воспитания кадет в условиях кадетского училища

Галеева Нина Ивановна

Знание воспитателями кадетского училища педагогической сущности, содержания и особенностей организации процесса обучения и воспитания помогает им вдумчиво и творчески решать задачи, систематизировать и упорядочить свою деятельность, осуществлять свою работу педагогически обоснованно и уверено достигать поставленных целей. Теоретической основой данных методических рекомендаций послужили работы Бабанского Ю.К. - советского педагога, академика АПН СССР и группы ученых педагогов и психологов под руководством Ефремова О.Ю. доктора педагогических наук, профессора Военной академии связи.