Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
286 материалов
Дети, обучающиеся индивидуально на дому - это группа детей, которая требует особо пристального внимания со стороны общеобразовательного учреждения. В связи с чем учителя, постоянно находятся в поиске ответа на вопрос «как обучать детей со сложными дефектами в условиях индивидуального обучения на дому?».
Базовый учебник: Картушина Г. Б. Швейное дело. – Москва: Просвещение, 2019. Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная. Необходимое техническое оборудование: швейные машины, компьютер, проектор.
Орнамент является своеобразным показателем той или иной культуры и эпохи. В якутской культуре можно выделить три последовательных этапа развития: Кулун-атахская культура XIV-XVI вв, когда на территории Якутии формировались якутский этнос и основы его культуры; Период архаичной якутской культуры XVII-середины XVIII вв., когда влияние европейской (русской) культуры еще не было столь ощутимым; Период традиционной этнографической якутской культуры второй половины XVIII-начала XX вв. Взаимовлияния культур оставляли свой след, в том числе и в орнаментальных традициях. По этой причине для каждого этапа якутской культуры характерны отдельные виды орнаментов.