Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
301 материалов
В статье представлены особенности организации дистанционных уроков, основные принципы организации дистанционного обучения, особенности использования сетевых технологий в дистанционном обучении, виды дистанционных уроков, электронные сервисы для создания учебных заданий, алгоритм разработки дистанционного урока.
Данная презентация предназначена для учащихся 9 класса к уроку швейного дела.
В настоящее время современная система образования находится на стадии существенных преобразований, одной из главных задач которых является формирование эффективной системы дополнительного образования. Дополнительное образование нацелено на усиление внимания к проблеме в области поддержки технического творчества школьников как инновационного ресурса все страны. Дополнительное образование имеет уникальные возможности в развитии творческих способностей и технологической культуры в качестве основания инновационных компетенций школьников.
Дети, обучающиеся индивидуально на дому - это группа детей, которая требует особо пристального внимания со стороны общеобразовательного учреждения. В связи с чем учителя, постоянно находятся в поиске ответа на вопрос «как обучать детей со сложными дефектами в условиях индивидуального обучения на дому?».
Базовый учебник: Картушина Г. Б. Швейное дело. – Москва: Просвещение, 2019. Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная. Необходимое техническое оборудование: швейные машины, компьютер, проектор.