+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

339 материалов

Технологическая карта урока "Колыбельные песни

Кучеренко Регина Валерьевна

Конспект урока музыки для обучающихся младших классов. Можно использовать во внеурочной деятельности учителями начальных классов.

Некоторые особенности подготовки современного урока в ДМШ и ДШИ

Пыстина Лариса Борисовна, Постнова Елена Семеновна

В статье рассматриваются актуальные проблемы подготовки уроков в ДМШ и ДШИ, отмечается специфика преподавания музыкально-исполнительских и музыкально-теоретических дисциплин, подчеркивается важность сохранения и развития лучших традиций детского музыкально-художественного образования. Авторы выделяют инновационные образовательные технологии, оптимальные для применения в ДМШ и ДШИ, дают рекомендации по проектированию современного урока.

Песни народов России на уроках музыки в школе-интернат

Харченко Наталья Ивановна

Наша школа уделяет максимум внимания именно эстетическому воспитанию детей. Эстетическая деятельность учащихся определяется наличием у них умений и способностей, связанных с процессом восприятия искусства, собственной творческой деятельностью, уровнем развития эмоций, чувств, воображения и интуиции, способности к сопереживанию, к художественному обобщению, установлению ассоциативных связей.

Музыкально-дидактическая игра "Птичий концерт

Сломнюк Лариса Васильевна

Поддержка детской инициативы через совершенствование вокально-слуховой координации.