Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

186 материалов

Лабораторное занятие по формированию у младших школьников детального анализа художественного произведения

Исмагилова Рамзия Василовна, Мухутдинова Алсу Дамировна

В данной статье рассматривается проблема целостного восприятия и глубокого осмысления сюжета художественного произведения, которая приобрела большое значение для учителей начального образования. Исследование ведется через рассмотрение такой проблемы, как применение методов «Словесное рисование» и «Диафильм» на уроках литературного чтения. В работе анализируется теоретические аспекты данных методов. Главное внимание обращается на эффективность результата после проделанной работы. Исследование показало, что если в уроки литературного чтения включить творческую работу по словесному рисованию и созданию диафильмов, то это будет способствовать детальному анализу художественного произведения.

Ольфакторная образность в стихотворениях А. С. Пушкина

Румянцева Софья Михайловна

В статье раскрыта ольфакторная (обонятельная) образность поэта - А.С.Пушкина, с целью рассмотреть образы-запахи, которые выполняют различные функции.

Запахи и ароматы в поэзии М. Ю. Лермонтова

Михалев Владислав Александрович

В статье рассматриваются стихотворения поэта, в которых он описывал разные явления своей жизни.

Технологическая карта урока "Урок литературного чтения "Н. Носов "Затейники

Степанова Ольга Владимировна