Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
580 материалов
Главная задача – научить школьников учиться, т.е. научить решать проблемы в сфере учебной деятельности
Учащиеся приготовили замечательные поздравления, трогательные и смешные.
Сценарий игровой программы для детей 10-11 лет.
Материал классного часа позволяет расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.; познакомить с юными героями (пионерами), способствует развитию интереса к их жизненному подвигу и изучению истории своего народа.
Опыт показывает, что педагогические задачи успешно решаются лишь при органическом сочетании учебно-воспитательной работы с целенаправленным воздействием на студента во внеурочное время. Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Учителя, проводится в техникуме уже много лет и является одной из самых ярких традиций, которая существует в нашем учебном заведении. Проведение таких мероприятий позволяет привить чувство уважения к профессии педагога, привить чувство благодарности к труду преподавателей техникума, а также позволяет укрепить дружеские отношения преподавателей и обучающихся, объединить разновозрастную категорию обучающихся техникума. Данное мероприятие позволяет реализовать творческую активность учащихся через выполнение заданий, требующих творческого воображения, самостоятельной работы.
Ситуация успеха - это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при котором создается возможность достичь значительных результатов в деятельности, это результат продуманной, подготовленной стратегии, тактики.
В данной работе мы изучили, проанализировали психолого-педагогическую и методологическую литературу по теме исследования, раскрыли ключевые понятия исследования «тревога», «тревожность», выявили особенности и причины проявления тревожности детей младшего школьного возраста и подобрали и апробировали диагностические методики на выявление тревожности детей младшего школьного возраста, проанализировать полученные результаты.
Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 6-7 классов.