Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17972 материалов
Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ведущая деятельность в это время – учебная, поэтому все процессы, новообразования развиваются именно в процессе учебы. Учеба определяет характер других видов деятельности: игровой, трудовой, общения. Вот почему родителям необходимо создать условия для того, чтобы в домашней трудовой деятельности находили отражение, применялись те знания, умения и навыки, которые приобретаются в школе. Это сделает учение в школе более осмысленным и раскроет на практике необходимость и полезность знаний, получаемых в школе.
Публикация раскрывает многолетний, проектный опыт работы Детского сада №49. Описывается поэтапное внедрение Олимпийского образования в педагогический процесс ДОУ. Как формировался у дошкольников интерес к здоровому образу жизни посредством приобщения к идеалам и ценностям Олимпизма и к какому результату мы пришли.
Урок углубленного изучения истории, направлен на формирование знаний об актуальных проблемах новейшей истории Европы после I мировой войны на примере Германии; осмысленного понимания одной из самых острых, дискуссионных проблем современности - проблемы неофашизм.
Игра предназначена для учащихся старщеклассников, представленных командами. Участие в интеллектуальной игре даст старшеклассникам возможность духовно прикоснуться к событиям минувших славных дел, почувствовать через творческие и практические задания, как жили и боролись наши солдаты на фронте и обычные люди в тылу; в ходе игры проявляется личная ответственность каждого участника за коллективные действия и победу команды.
Методические приемы работы с политической карикатурой на уроках истории, при изучении событий и персоналий Второй мировой и Великой Отечественной войны.
Основная идея метода Монтессори заключается в стимулировании ребенка к саморазвитию, поместив его в подготовленную среду, имеющую четкую логику построения и соответствующую психологическим потребностям ребенка. Задачей же воспитателя или учителя является помочь ребенку организовать свою деятельность в этой среде, пойти своим собственным, уникальным путем, реализовать свой творческий потенциал.