+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17423 материалов

Проект "Семейный бюджет

Мясникова Анастасия Ивановна

Использование песочной терапии в коррекционной работе логопеда

Сальникова Ирина Александровна

В статье представлены преимущества метода песочной игротерапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.

План – конспект тренировочного занятия для спортсменов, занимающихся по индивидуальному плану спортивной подготовки. Баскетбол

Бродиневская Татьяна Владимировна

План - конспект состоит из комплекса упражнений для дошкольников занимающихся по индивидуальному плану спортивной подготовки направление баскетбол.

Электросталь вчера и сегодня" (номинация "Мой Город - Город Трудовой Доблести и Славы")

Матвеева Ксения Сергеевна

Сочинение о родном городе (посвящается 75-летию победы в Великой Отечественной войне)

Анализ и самоанализ урока

Девяткина Юлия Александровна

Современный урок – это далеко не однообразная, но всё же единая структурно-содержательная схема, отражающая логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок образовательной деятельности школы. Следует исходить из того, что основные элементы учебного процесса (цели, задачи, содержание, методы, средства, формы) взаимообусловлены в соотнесенности с типологией урока. В работе представлен порядок проведения системного анализа урока, который представляет универсальный конструктор. Представлены виды и примерные схемы самоанализа урока.