+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17422 материалов

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа "Секреты орфографии

Богомолова Наталья Александровна

Дополнительная общеобразовательная программа «Секреты орфографии» актуальна, так как расширяет и систематизирует теоретические сведения, полученные детьми ранее на уроках русского языка, закрепляет практические умения и навыки, позволяет восполнить пробелы в знаниях. Она позволяет показать воспитанникам, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Программа имеет практическую значимость для детей, испытывающих трудности в освоении норм русского языка, а также для преодоления психологических барьеров в обучении.

Сценарий "Рекламный показ Эко-моды

Валеева Гульнара Габдулловна,

В октябре празднуется день рекламы. По этому поводу я решила разрекламировать наряды сделанные из втор.сырья. Мои родители с большим удовольствием за короткий срок подготовили наряды. После показа моды все: руководство, родители, дети остались довольны! И сейчас хотим подключить к этому и другие группы .

Гиперактивный ребёнок

Бубенцова Татьяна Викторовна

Что же такое гиперактивность и как мы, взрослые, должны скорректировать свое поведение, чтобы помочь процессу социализации гиперактивного ребенка?

Улыбка. В чём её секрет?

Пономарева Наталья Николаевна

Интеграция как способ формирования метапредметных компетенций через проектную деятельность в декоративно-прикладном творчестве

Гурова Надежда Алексеевна , Михеева Нелли Геннадьевна

В статье описывается опыт совместной работы по применению интегрированной формы обучения при выполнении проектов на уроках технологии и во внеурочное время при подготовке к участию в выставках, конкурсах детского технического творчества. Приводятся образцы выполненных изделий.