+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17737 материалов

Мой город Кемерово

Юрочкина Елена Николаевна

Любовь к Отечеству начинается с любви к малой Родине. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление детьми дошкольного возраста социального опыта жизни в своем городе. Знакомство детей с родным городом: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями, традициями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей страны. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, остаются в памяти человека на всю жизнь. Работая с детьми старшего дошкольного возраста, мы пришли к выводу, что у многих детей отсутствует элементарное представление о том городе, где они родились и проживают. Кроме того, в образовательных программах для детских садов очень малое время отводится для изучения детьми данной темы. Мы предположили, что если в воспитательно-образовательный процесс с детьми ввести систему мероприятий по расширению их знаний об истории родного города, это позволит значительно повысить их познавательную активность, а также будет способствовать воспитанию патриотических чувств. Реализация проекта позволит объединить усилия ДОУ и семьи для успешной социализации детей дошкольного возраста. Цель: формирование интереса и любви к родному городу. Задачи: • Сормировать у детей представление о том, что Родной край – это место где ты родился; расширять знания детей о городе Кемерово. • Воспитывать чувство уважения к своему родному городу, его достопримечательностям, формировать ценностное отношение к своей «малой Родине».

Методическая разработка мастер-класса "Бумажные фокусы

Головлева Надежда Васильевна, Смирнова Екатерина Геннадьевна

Здоровые дети на нашей планете

Бочкарева Нелля Григорьевна

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей – всегда была актуальной. Это одна из основных задач деятельности детского сада. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека занимает во всём мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей.

Экологическое воспитание старших дошкольников

Бочкарева Нелля Григорьевна

У людей, живущих в современном мире общества, множества проблем. Но, пожалуй, одной из самых острых и насущных является проблема сохранения окружающей среды

Нетрадиционные формы работы по физическому воспитанию

Галат Марина Викторовна

Рассказывается о нетрадиционных формах работы по физическому воспитанию, задачи и способы их решения.

Три склонения имён существительных

Сайнасарова Айжан Икзяковна

С помощью исследовательской работы, открыть вместе с детьми группы склонений имен существительных, определить, какие существительные относятся к 1, 2 и 3 склонению; показать ребятам, для чего нужно научиться правильно определять склонение; учить делать выводы и обобщения при изучении новой темы, подвести их к раскрытию новых тайн русского языка.

Практико-ориентированный проект "Профилактика употребления ПАВ

Чирова Оксана Владиславовна

Данный проект повысит уровень трезвеннических знаний и практических навыков среди детей и их родителей в городе Оренбурге, расширит качественную оздоровительную работу среди педагогов в данном направлении после прохождения специализированных семинаров; поможет семье своевременно, до наступления зависимости, узнать о проблемах ребёнка и помочь ему справиться с бедой. Проект  разделён на рекламную, обучающую, воспитательную составляющие, каждая из которых выполняет часть целостного общего подхода в достижении основной цели проекта.