Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2666 материалов
У некоторых учеников уже в начальных классах страдает мотивация к получению новых знаний. В последние время принято много усилий, вводились забытые педагогические технологии, использовался опыт зарубежных коллег или находились новые концепции. Опыт показывает, что нужна новая технология обучения. Это технология исследовательских проектов.
Обучение чтению обучающихся начальных классов - это важный этап изучения английского языка в школе, потому что чтение является одним из основных видов коммуникативно-познавательной деятельности младших школьников, которая направлена на извлечение информации из письменно фиксированного текста. Чтение развивает познавательные и речевые способности, формирует у школьников готовность к общению на английском языке и положительный настрой к дальнейшему его изучению.
Работа содержит системный подход к работе с одаренными детьми, использование психометрических методик для выявления склонности к творческому становлению детей. Показаны этапы подходов к результативности использования материала.
Корпоративное наставничество как одна из форм защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Наставничество – это многогранная технология, которая имеет большой социальный и педагогический потенциал. Развитие и распространение данной технологии во всех представленных нами формах позволяет эффективнее решать проблему социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в обществе. Особую актуальностьданная технология приобретает в период подготовки воспитанников к самостоятельной жизни и в ходе постинтернатного сопровождения. Корпоративное наставничество для подростков, особенно группы риска - это принципиально новое направление, как в наставничестве, так и в процессе социализации детей-сирот в обществе.