Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
759 материалов
Данное мероприятие стало итогом большой кропотливой работы учащихся и учителей по сбору информации о своих родных-участниках ВОВ, изучению сведений о войне, оформлению плакатов «ВОВ в истории моей семьи».
Материал урока направлен на закрепление видов придаточных в сложноподчинённых предложениях, так как в материалах ЕГЭ есть одно из заданий по сложному предложению с придаточным определительным, и учащиеся не всегда видят место постановки запятой(-ых ) с придаточным определительным. Урок даёт возможность подготовиться к успешной сдаче этого задания.
Поскольку в практику изучения русского языка введено устное собеседование как допуск к ОГЭ, то данный материал способствует подготовке учащихся к пересказам текстов публицистического стиля и и пониманию текстов, запоминанию и передаче основного его содержания.
Материал, который предлагает учитель на уроках должен быть не только интересным, актуальным, но и доступным для понимания. Современные информационные ресурсы и технологии позволяют сделать уроки нескучными и познавательными, расширить кругозор учащихся, а также заинтересовать учеников новыми формами работы. . Интернет-порталы в первую очередь направлены на дистанционное обучение. Работа с подобного рода интернет-ресурсами дополняет урок и внеурочную деятельность новыми формами работы, позволяет учащимся развивать учебные умения не только в школе, но и дома. Таким образом, подобные интернет – платформы позволяют обеспечить полноценное изучение тем предмета, развивают у учащихся интерес к предмету, желание самосовершенствоваться, получать дипломы и грамоты, принимать участие в конкурсах и олимпиадах, а учителю дистанционно посещать вебинары по темам своего предмета.
Материал урока направлен на закрепление видов придаточных в сложноподчинённых предложениях, так как в материалах ЕГЭ есть одно из заданий по сложному предложению с придаточным определительным, и учащиеся не всегда видят место постановки запятой(-ых) с определительным. Урок даёт возможность подготовиться к успешной сдаче этого задания.
Поскольку в практику изучения русского языка введено устное собеседование как допуск к ОГЭ, то данный материал способствует подготовке учащихся к пересказам текстов публицистического стиля и развитию навыков чтения и понимания текстов, запоминанию и передаче основного его содержания.
Данный урок сформирован на закрепление учащимися пройденного материала. Владеть знаниями определять: место орфограммы «Разделительный мягкий знак в слове»; писать слова с разделительным мягким знаком; переносить слова с разделительным мягким знаком.