+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

182 материалов

Информационная компетентность на уроках физики в средней школе

Мартынова Дарья Васильевна

Курс физики – это уникальная школьная дисциплина, единственный школьный предмет, в ходе усвоения которого ученики вовлекаются во все этапы научного познания. Как построить урок так, чтобы ученики полюбили предмет? Как заинтересовать их? Как сделать, чтобы каждый урок стал открытием? Вот круг вопросов, которые волнуют меня как молодого специалиста. Ни для кого не секрет, что познавательные интересы учащихся к физике складываются из интереса к явлениям, фактам, законам; из стремления познать их сущность на основе теоретического знания, их практическое значение и овладеть методами познания – теоретическими и экспериментальными, приближающимися в старших классах к методам науки. В процессе работы я пришла к выводу, что познавательная направленность ученика носит избирательный характер. Когда те или иные понятия, предметы или явления представляются ему важными, имеющими жизненную значимость, тогда ребенок с увлечением ими занимается, старается все это глубоко изучить, применить эти знания в жизни.

Методическая разработка урока "Масса, плотность, объём

Станкова Надежда Александровна

Урок «Масса ,плотность,объём.» входит в систему уроков по теме «Взаимодействие тел». Урок в теме первый из двух перед контрольной работой. Тип урока – урок применения знаний, умений и навыков. Основной технологией организации образовательного процесса является обучение в сотрудничестве. В качестве ключевых использованы методы мини исследования, решения задач, игровые, методы работы в группе. Урок проводится с использованием лаборатории Архимед, лабораторного оборудования, раздаточный материал , сопровождается презентацией.

Конспект урока физики "Двигатель внутреннего сгорания" с презентацией

Ноздрачева Светлана Викторовна

Конспект урока физики по теме "Двигатель внутреннего сгорания" с презентацией.

Антиматерия

Ишбулдин Алексей Дмитриевич

Тестовое задание "Основы кинематики

Срухова Марита Ханашховна

Задание предназначено для учащихся 9 класса.Цель: проверить уровень усвоения обучающимися данной темы. Трехуровневые задания.

Элементы астрономии в школьном курсе физики

Плохих Людмила Александровна

Астрофизика в отдельных темах курса физики 11 класс

Элементы астрономии в школьном курсе физики

Плохих Людмила Александровна

Актуальность в процессе обучения развитие такого мышления учащихся, которое способствует видению современных проблем человечества, в том числе космического уровня

Разноуровневая контрольная работа

Борчаева Фатима Муратовна

В работе предлагается разноуровневая контрольная работа по теме "Электростатика" в 10 классе. Кратко обосновывается необходимость дифференциации обучения на всех его этапах.

Элективный курс по физике "Методы решения физических задач

Яковченко Ирина Владимировна

Рабочая программа элективного курса по физике «Методы решения физических задач» на 2017 - 2018 учебный год составлена на основе: • «Программы элективных курсов. Физика. 9-11 классы. Профильное обучение», составитель: В.А. Коровин, - «Дрофа», 2005 г. • авторской программы «Методы решения физических задач»: В.А. Орлов, Ю.А. Сауров, М.: Дрофа, 2005 г. • элективного курса «Методы решения физических задач»: 10-11 классы: Зорин Н. И., – М.: ВАКО, 2007. – 336 с. – (Мастерская учителя).