+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

474 материалов

Дополнительная общеразвивающая программа для детей вокальный кружок "Чистый голос

Круглова Яна Эльдаровна

Программа по вокалу, разработана для учащихся 1-4 классов, рассчитана на три года обучения.

С. Прокофьев "Прогулка", Э. Григ "Танец из Йольстера

Корниенко Галина Григорьевна

Данная работа представляет собой тезисный методический разбор двух произведений из хрестоматийного репертуара музыкальной школы. В ясной, доступной форме изложены некоторые принципиальные интерпретационные моменты, помогая педагогам и ученикам, не знакомым с этими произведениями, быстро охватить их и уяснить трактовку. Также работа снабжена некоторыми довольно интересными историческими сведениями по поводу создания этих произведений и творчества композиторов в целом. Работа снабжена внушительным списком литературы и может быть рекомендована в качестве пособия для преподавателей ДМШ, ДШИ, ДМС.

Сценарий летнего развлечения "Как дети спасали радугу

Даньшина Светлана Алексеевна

Развлечение проводится на участке сада в летний период. Участвуют дети всех групп.

Осенний сценарий

Ангел Лариса Анатольевна

Аннотация к рабочей программе по музыке (5-7 классы)

Растопшина Любовь Сергеевна

Краткая характеристика пояснительной записки рабочей программы.

Методический реферат "Подготовка ученика к открытому выступлению

Сиденко Татьяна Станиславовна

Публичное выступление есть итог всей системы обучения музыке, где все взаимосвязано: музыкальное мышление, слышание, память двигательных навыков, контроль педагога над режимом и дисциплиной домашних занятий учеников. Затронуты проблемы которые приходится преодолевать ученику:чтение нот с листа, работа над аппликатурой, артикуляцией.Учитываются индивидуальные особенности ученика.