Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
1319 материалов
Адаптированная общеразвивающая программа «В мире 3D» направлена на успешную социализацию и адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования. Содержание программы адаптировано к потребностям конкретного ребенка с ограниченными возможностями здоровья, инвалида и направлено на развитие познавательных процессов, на создание первоначальных основ в области технического творчества, развитие познавательного интереса, творческих способностей учащегося с учетом уровня его возможностей.
Освоение 3D-технологий – это новый мощный образовательный ин-струмент, который может привить школьнику привычку для воплощения собственных конструкторских и ди-зайнерских идей. Эти технологии по-зволяют развивать междисциплинар-ные связи, открывают широкие воз-можности для проектного обучения, Дополнительная общеразвиваю-щая программа «3D-моделирование и прототипирование» направлена на привлечение обучающихся к совре-менным технологиям конструирова-ния, программирования и 3D-моделирования, способствует проф-ориентации детей в области совре-менных компьютерных технологий, а также значительно расширяет их кру-гозор, формирует представления о взаимосвязи реального и виртуально-го миров.
Здоровьесберегающие спортивные туристические программы должны предусматривать проведение систематической (не менее двух в течение каждого года занятий) психолого-педагогической и медико-функциональной диагностики и тестирования занимающихся с целью наблюдения и контроля за влиянием занятий оздоровительно-познавательным туризмом на их организм и отслеживания динамики развития функциональных, физических и творческих способностей детей. Такое наблюдение позволит своевременно корректировать дозировку объемов, интенсивность и продолжительность нагрузок, а также поможет при разработке совместно с семьей (родители) и школой (классный руководитель, школьный психолог, школьный медицинский работник, 353 организатор внеклассной и внешкольной работы) личностно-ориентированных «образовательных маршрутов» для каждого воспитанника.
Программа направлена на формирование и развитие у обучающихся художественных данных (восприятия музыки, фольклора), физических данных (подвижности, выносливости, силы, ловкости), танцевальных данных (гибкости, пластичности, танцевальной выворотности, танцевального шага), совершенствование специальных музыкальных способностей, творческого исполнительского мастерства.