Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17471 материалов
Экологический кризис – это кризис антропоцентрического сознания. На уроках истории, к сожалению, практически не уделяется внимание проблемам экологического образования, хотя содержание и этой дисциплины, несомненно, позволяет внести существенный вклад в формирование экологического сознания школьников
В данной статье рассказывается об отличительных особенностях проектной деятельности в начальных классах.Даётся краткая характеристика работы над проектом как на уроке, так и во внеурочное время.Приводятся примеры форм проектной деятельности, которые учитель начальных классов может использовать в своей работе с обучающимися.
Лекция-беседа для педагогов. В лекции раскрываются понятия жестокое обращение, эмоциональное,физическое насилие, пренебрежение нуждами, сексуальное насилие. И признаки, по которым можно выявить жестокое обращение над детьми.
Психолого-педагогического сопровождение детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях гимназии осуществяется на основе подходов: диагностический, нейропсихологический, синдромальный, бихевиоральный, фармакологический, педагогический. Данные подходы необходимо использовать при условии комплексного использования, взаимодействия со специалистами, сотрудничества с родителями и использования в работе с детьми с СДВГ разных методов и способов коррекции.
В работе представлен сценарий урока развития речи в 5 классе. Подобран обширный языковой материал, позволяющий не только показать красоту родной речи, но и дающий возможность ученикам поучаствовать в творческом процессе создания словесных картин природы и развить навыки общения, работая в группах.