+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2666 материалов

Взаимодействие детского сада и семьи в контексте ФГОС дошкольного образования

Семелина Алёна Валерьевна

Семья имеет решающее влияние на развитие основных черт личности ребенка, на формирование у него нравственно – положительного потенциала. Но необходимое условие для этого – правильно организованные условия жизни в семье, педагогическая компетентность семейных воспитателей. Поскольку единство целей и задач общественного и семейного воспитания подрастающего поколения обусловлено самой природой нашего общества, пропаганда педагогических знаний среди родителей является составной частью работы дошкольных учреждений.

Приемы и методы, активизирующие познавательную деятельность учащихся на уроках в старших классах

Лисунова Ольга Владимировна

В статье рассматриваются причины снижения познавательной активности обучающихся, предлагаются приемы, способствующие активизировать процесс обучения. Статья отражает опыт работы, автор приводит примеры конкретных заданий для активизации работы обучающихся на уроке.

Формирование опыта проектной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время

Иванова Лилия Владимировна

Каждый учитель создает что-то свое собственное, что дает успешный результат в обучении. На мой взгляд, применение проектной технологии обучения отвечает поставленным задачам образования.

Как сделать урок воспитывающим?

Зомарева Татьяна Ивановна

Статья "Методы формирования у дошкольников представлений о правилах безопасного поведения в окружающим мире

Русанова Лариса Эдуардовна

Каждая среда диктует совершенно различные способы поведения и, соответственно, меры предосторожности. Задача педагогов состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. В условиях введения ФГОС остро встает вопрос о необходимости развития индивидуальных потребностей ребенка, связанных с его жизненной ситуацией.