+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4168 материалов

Сборник заданий, способствующих развитию навыков выразительного чтения поэтических произведений у обучающихся второго класса

Смертина Виктория Сергеевна

Сборник заданий предназначен для учителей начальных классов и студентов специальностей Преподавание в начальных классах, Коррекционная педагогика в начальном образовании. Использовать сборник заданий целесообразно как на занятиях для организации деятельность учащихся второго класса с текстами поэтических произведений, так и при выполнении домашнего задания для закрепления навыков выразительного чтения. Задания, представленные в сборнике, разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО, способствуют развитию смысловой и технической стороны выразительного чтения при работе с текстами поэтических произведений, вошедших в разделы «Писатели - детям», «Я и мои друзья» (УМК «Школа России»).

Викторина "Musical Britain

Милокумова Светлана Юрьевна, Постникова Татьяна Осиповна

В данной работе представлены задания по теме "Музыка Британии". Ребятам предлагается разделиться на группы, выбрать капитана,названия своих команд по теме и идёт прослушивание песен, они угадывают, записывают слова из песни, переводят, могут составить свою песню.

В гостях у Красной Шапочки

Нигматуллина Динара Раисовна

Роль сказки в развитии нравственного воспитания ребенка дошкольного возраста очень велика. Сказка оказывает огромное влияние на интеллектуальное, умственное, творческое, психологическое и психофизиологическое развитие. Сказка развивает художественно-речевые навыки, формирует нравственную и культурную сторону ребенка, передает представления о жизни, об отношениях людей, даёт понимание о добре и зле. Все эти приоритеты, заложенные в дошкольном возрасте, гармонично развивают ребенка, как полноценную личность. Роль сказки в развитии нравственного воспитания ребенка дошкольного возраста очень велика. Сказка оказывает огромное влияние на интеллектуальное, умственное, творческое, психологическое и психофизиологическое развитие. Сказка развивает художественно-речевые навыки, формирует нравственную и культурную сторону ребенка, передает представления о жизни, об отношениях людей, даёт понимание о добре и зле. Все эти приоритеты, заложенные в дошкольном возрасте, гармонично развивают ребенка, как полноценную личность.

Сценарий шоу программы

Савина Татьяна Николаевна

Сборник русских народных песен, направленных на воспитание патриотических чувств старшего дошкольного возраста

Калинина Оксана Александровна

Актуальным направлением развития дошкольного образования является патриотическое воспитание, одна из частей которого является художественно-эстетическое воспитание, которое включает использование русского народного фольклора, как одного из основных средств духовно-нравственного, культурного развития личности. Формирование патриотического чувства Родины невозможно без песни и чувственного развития ребёнка. Знакомство с русским музыкальным народным творчеством происходит на музыкальных и индивидуальных занятиях, праздниках и развлечениях, а также в самостоятельной деятельности детей.

Дипломная работа "Развитие художественных творческих способностей старших дошкольников посредством реализации индивидуальных образовательных маршрутов

Кучерявая Наталья Викторовна

Дошкольное детство – это период, когда происходит общее развитие ребенка и закладывается фундамент этого развития. Большое значение имеет поддержка и развитие качеств, специфических для дошкольного возраста, так как заложенные в нем уникальные возможности не повторятся, и не представится возможность наверстать упущенное. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Определенное направление развития получают все стороны психики ребенка, а особенно творчество.