+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2666 материалов

Особенности восприятия музыки детьми

Билалова Ольга Вячеславовна

Модель "Перевернутый класс" как один из компонентов современной технологии обучения

Моисеева Валентина Борисовна

«Перевёрнутый класс» (англ. flipped classroom) — инновационная концепция обучения, которая сочетает в себе аудиторные занятия с учителем и онлайн-обучение. Однако от других моделей смешанного обучения «перевёрнутый класс» отличается тем, что знакомство с новым материалом происходит дома, а на занятиях основное время посвящено практическим заданиям и обсуждению сложных аспектов темы.

Духовно-нравственное воспитание учащихся в системе дополнительного образования

Татаренкова Людмила Александровна

Сейчас, когда мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: человеколюбия, милосердия, сострадания, которые должны воспитываться с детства. Организации дополнительного образования детей все чаще стали образно называть «территорией успеха», «пространством детского благополучия», «Страной добра и творчества». В системе дополнительного образования процесс воспитание неразрывно связан с образовательным процессом. Воспитание направлено на решение проблем гармоничного вхождения учащихся в социальный мир, формирование культуры взаимодействия в окружающем социуме, выстраивание позитивных взаимоотношений с ровесниками и взрослыми, развитие конструктивных отношений в важнейших сферах жизнедеятельности, а также гражданское участие в решении личностно и общественно значимых вопросов. В статье представлен опыт реализации социального проекта "Доброе сердце".

Подвиги Сталинграда в казачьем фольклоре

Белоусова Екатерина Владимировна

В данной статье, рассматривается казачий песенный фольклор периода Великой Отечественной войны. Используя историко-типологический и историко-сравнительный методы, выявили основные темы казачьего фольклора, встречающиеся в произведениях о Сталинградской битве. В процессе изучения издательских работ и материалов электронных ресурсов Интернет, был сделан вывод, что все песенные фольклорные образцы о Сталинградской битве, собранные в разные периоды в Волгоградской области, объединены темой защиты родного города Сталинграда, защиты Отечества.

Развитие лексики в онтогенезе

Соломникова Людмила Николаевна

Размышления логопеда. Анализ литературы.

Ребенок у экрана

Алимова Альфия Руслановна