Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17388 материалов
Методическая разработка составлена с целью оказания методической помощи воспитателям в подготовке воспитательных мероприятий в рамках тематической подпрограммы «Служить Отечеству достойны!» программы воспитания и социализации обучающихся Гражданско-патриотическое воспитание личности в целом является сложным, многоплановым процессом. Оно неотделимо от жизни человека во всей ее полноте и противоречивости, от образовательной организации, семьи, общества, культуры, человечества в целом, от страны проживания и культурно-исторической эпохи, формирующей образ жизни народа и сознание человека.
Методическая разработка составлена с целью оказания методической помощи воспитателям ФГКОУ «Краснодарское ПКУ» в организации и проведении воспитательных мероприятий гражданско-патриотической направленности. Актуальность проведения для обучающихся мероприятий по теме Великой Отечественной войны диктуется, прежде всего, значимостью этого исторического события в истории России. События, происходящие в современном мире, требуют понимания боевых и трудовых подвигов Советского народа. События Великой Отечественной войны далеки от нас по времени, всё меньше остаётся в живых ветеранов и тружеников тыла. Дети войны достигли старости. Средства массовой информации затрагивают тему Великой Отечественной войны только накануне круглых дат. В последнее время мы стали свидетелями искажения исторических событий, связанных с Победой нашей страны во Второй мировой войне. Воспитательные мероприятия по теме Великой Победы доступней всего могут рассказать обучающимся о войне.
В публикации дано описание активных методов и приемов, которые помогают учителю-логопеду повысить мотивацию младших школьников с ЗПР, улучшить качество работы.
Цели технологии развития критического мышления отвечают целям образования на современном этапе, формируют интеллектуальные качества личности, вооружают ученика и учителя способами работы с информацией, методами организации учения, самообразования, конструирования собственного образовательного маршрута.