+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2669 материалов

Особенности работы пианиста-концертмейстера над вокальной миниатюрой "Кот Матрос" из цикла "Детская" М. П. Мусоргского

Прокофьева Нонна Ивановна

Статья рассматривает вопросы исполнительской практики в деятельности концертмейстера и проблемы интерпретации вокальной миниатюры "Кот Матрос" М. Мусоргского из сюиты "Детская". Особенность вокальной речитации создаёт определённую сложность для вокалиста, и задача концертмейстера поддержать солиста, органично создать яркий музыкальный образ.

Домашняя контрольная работа

Федотов Олег Вячеславович

Повторение материала за 1 четверть.

Осенние игры для детей

Костюкова Светлана Николаевна

Статья о том, как можно провести день с ребенком осенью.

Этапы развития и формирования грамматической стороны речи у дошкольников

Тарасова Татьяна Константиновна

Раскрываются ключевые этапы развития грамматического строя речи детей дошкольного возраста в контексте взаимосвязи речевого и психического развития, отражены основные точки зрения на данный процесс.

Влияние малых форм фольклора на развитие речи детей старшего дошкольного возраста

Анисимова Светлана Петровна

Пословицы и поговорки – особый вид устной поэзии, веками шлифовавшейся и впитавшей в себя трудовой опыт многочисленных поколений. Через особую организацию, интонационную окраску, использование специфических языковых средств выразительности (сравнений, эпитетов) они передают отношение народа к тому или иному предмету или явлению. Пословицы и поговорки, как и другой жанр устного народного творчества, в художественных образах зафиксировали опыт прожитой жизни во всем его многообразии и противоречивости. В.П. Адрианова-Перетц отмечает, что они в обобщенном суждении о типических явлениях прибегают к наиболее устойчивой части лексики общенародного языка, в них нет никаких украшающих средств, мысль передается лишь самыми необходимыми и притом точно отобранными словами . К тому же, как отмечает Н.А. Дмитриева, что выражено словом, то уже в большей или меньшей мере понятно и объяснимо, "определенность, ясность, пластичность" художественной речи – это есть определенность выражаемого духовного состояния: думы, чувства, впечатления, настроения, переживания .