Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17377 материалов
Школа не замыкается на своих школьных проблемах, а пытается создать открытую социально-педагогическую систему, охватывающую новые события и достижения нашей страны для более успешного воспитания подрастающего поколения. Существенную роль в этом направлении будут играть мероприятия, посвящённые профориентации, направленные на развитие творческих способностей, реализующие подготовку школьников к жизни. Смена учебной деятельности на креативные формы групповой, индивидуальной и коллективной работы в рамках лагеря дневного пребывания, позволяет ребёнку уйти от стереотипов обучения, что делает его более увлеченным, мобильным и повышает культурно-оздоровительный уровень.
Презентация к уроку изобразительного искусства по теме "Полет на другую планету" для 3 класса. По программе УМК Изобразительное искусство. 3 класс: Кузин В.С., Э.И.Кубышкина - Просвещение/Дрофа, 2020г.
В разработке представлена игра для учащихся 7-8 классов. В игре принимают участие 2 команды. Каждая команда выбирает себе название. Ответы по степени сложности оцениваются от 100 до 1000 баллов.
«Перевёрнутый класс» (англ. flipped classroom) — инновационная концепция обучения, которая сочетает в себе аудиторные занятия с учителем и онлайн-обучение. Однако от других моделей смешанного обучения «перевёрнутый класс» отличается тем, что знакомство с новым материалом происходит дома, а на занятиях основное время посвящено практическим заданиям и обсуждению сложных аспектов темы.
Сейчас, когда мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: человеколюбия, милосердия, сострадания, которые должны воспитываться с детства. Организации дополнительного образования детей все чаще стали образно называть «территорией успеха», «пространством детского благополучия», «Страной добра и творчества». В системе дополнительного образования процесс воспитание неразрывно связан с образовательным процессом. Воспитание направлено на решение проблем гармоничного вхождения учащихся в социальный мир, формирование культуры взаимодействия в окружающем социуме, выстраивание позитивных взаимоотношений с ровесниками и взрослыми, развитие конструктивных отношений в важнейших сферах жизнедеятельности, а также гражданское участие в решении личностно и общественно значимых вопросов. В статье представлен опыт реализации социального проекта "Доброе сердце".