+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2666 материалов

Нарушение слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста и основные пути преодоления проблемы

Алексеева Марина Дмитриевна

Основные признаки речевого нарушения у дошкольников, выражающиеся в нарушении слоговой структуры слова. Основные направления коррекционной работы по развитию речевых и неречевых процессов, оказывающих влияние на овладение ребенком слогового состава слова.

Игровая деятельность как средство развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста

Коберник Виктория Юрьевна

Аннотация: В статье рассматривается актуальность исследования по развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Представлены результаты экспериментального исследования по выявлению актуального уровня развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Выделены критерии, с соответствующими показателями оценивания развития коммуникативных способностей, а также подобран и модифицирован соответствующий диагностический инструментарий. Представлены результаты экспериментального исследования по выявлению актуального уровня развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста.

Руководство наблюдениями в природе детей старшего дошкольного возраста

Комиссарова Елена Вячеславовна

Наблюдение - это умение всматриваться в явления окружающего мира, выделять в них существенное, основное, замечать происходящие изменения, устанавливать их причины, делать выводы.

Подготовка руки к письму

Хвостова Анна Александровна

Дисфагия актуальность проблемы

Судоргина Наталья Александровна

Данная статья посвящена теме «Дисфагия», роли логопеда в выявлении и коррекционных мероприятиях данного нарушения.

Начальный этап обучения игре на баяне

Козак Константин Фёдорович

Методическая разработка начального этапа обучения игре на баяне с образцами первых уроков.