+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2666 материалов

Школьным неврозам - нет!

Царёва Ирина Николаевна

Статья рассуждение о предотвращении школьных неврозов. С чем они связаны, как избежать, что необходимо знать родителю и педагогу о причинах возникновения неврозов у детей.

Возможности дополнительного образования детей в реализации концепции духовно-нравственного развития обучающихся посредством освоения дополнительной образовательной программы "Скауты-краеведы

Кудрявцева Лариса Валентиновна

То, что проблем у сегодняшней молодежи много, ни для кого не секрет. Об этом часто и много пишут, подолгу рассуждают. Однако так называемый переход “от слов к делу” осуществляется крайне редко. Причем чаще не из-за отсутствия желания исправить ситуацию, его, как правило, хоть отбавляй, а скорей из-за отсутствия возможностей сделать это. Эту проблему я решать посредством реализации дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы "Скауты-краеведы!

Клиповое мышление

Матвеева Наталья Владимировна

В данной публикации рассматривается разница между клиповым мышлением и словесно-логическим. Предлагаются упражнения для развития словесно-логического мышления.

Программы наставничества РеСтарт в дистанционном формате в Республике Хакасия

Реутов Евгений Васильевич

В публикации рассмотрены особенности работы по реализации программ наставничества в условиях режима самоизоляции.

Гиперактивный ребёнок

Бубенцова Татьяна Викторовна

Что же такое гиперактивность и как мы, взрослые, должны скорректировать свое поведение, чтобы помочь процессу социализации гиперактивного ребенка?

Интеграция как способ формирования метапредметных компетенций через проектную деятельность в декоративно-прикладном творчестве

Гурова Надежда Алексеевна , Михеева Нелли Геннадьевна

В статье описывается опыт совместной работы по применению интегрированной формы обучения при выполнении проектов на уроках технологии и во внеурочное время при подготовке к участию в выставках, конкурсах детского технического творчества. Приводятся образцы выполненных изделий.