+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

561 материалов

Сценарий мероприятия "День матери

Москвитина Светлана Юрьевна

Методические материалы для развития общеучебных компетентностей

Израилева Светлана Алексеевна

Методические рекомендации и примеры заданий для учителей иностранных языков для развития общеучебных компетентностей в ходе работы над умениями письменной речи.

Методический материал "Современный мир профессий, рынок труда

Артюшина Ольга Олеговна

Данный методический материал ориентирован на подготовку к выполнению заданий 19-38 на ЕГЭ по английскому языку – заданий раздела «Грамматика и лексика».

Как правильно вести себя заграницей?

Сушкина Елена Павловна

Мастер-класс был представлен на региональном этапе конкурса "Учитель года России".

Контрольная работа "My letters" за 1 четверть 2 класса

Закирова Вера Эрастовна

Данная работа может быть использована учителями английского языка, работающими по учебнику "Spotlight", как контрольный срез за 1 четверть 2 класса.

Применение ИКТ на уроках английского языка в условиях ФГОС.

Голонягина Елена Александровна

Цель использования ИКТ на уроках английского языка - повышение эффективности и качества обучения учащихся.

Технология ТРИЗ как эффективная составляющая процесса обучения английскому языку

Юсупова Надия Анваровна

В статье рассматриваются приемы и методы технологии ТРИЗ, которые позволяют решать весь спектр практических, развивающих и образовательных задач учителя иностранного языка в рамках системно-деятельностного подхода.