+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

331 материалов

Шиповник

Амрулов Асслан

Краткое описание о жизни и пользе куста

Садовые цветы

Суродеева Наталья Алексеевна

Презентация в доступной форме информирует обучающихся начальных классов о самых распространенных в садах средней полосы России цветочных культурах (история, основные сортотипы, агротехника).

Люби и знай свой край

Мудрова Светлана Ивановна

Презентация на 1 сентября для учеников г. Лодейное Поле по теме "Люби и знай свой край". Работа с картами.

Викторина "Знаете ли вы животных?

Чернова Елена Владимировна

Конспект урока "Луг - природное сообщество

Сергеева Наталья Викторовна

Урок разработан по программе "Планета Знаний". Выстроен в проблемно-диалогической технологии.

Часы, какие они?

Ахмаров Артем

Проснувшись с утра, мы сходу же задаем себе вопрос: " Который час? " - и глядим на часы, чтоб решить, то ли еще поспать, то ли нужно вставать. И весь день мы непрерывно незабываем о времени. Взглянув на часы, мы знаем, что пора, скажем, собираться в школу или кушать, встретить друга или включить любимую передачу. В самом деле, практически вся наша жизнь организована по часам, и тяжело вообразить нашу жизнь без времени. Оно помогает при составлении порядка дня. По часам мы определяем, чем обязаны заняться или, что скоро произойдет. А что такое " время " и как его определяли люди древних времен до появления часов? Именно эти вопросы я поставил перед собой, приступая к данной исследовательской работе.