+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

449 материалов

Буктрейлер на уроках литературы как разновидность творческого проекта

Федорова Марина Валерьевна

В статье рассматривается внеаудиторная работа с обучающимися первого курса учреждений СПО над созданием буктрейлеров по изучаемым произведениям.

Пушкин и Саратовский край

Успанова Надежда Булатовна

Краеведческий материал предназначен для уроков литературы, внеклассной работы.

Урок по повести В. Г. Распутина "Дочь Ивана, мать Ивана" в 11 классе

Феткулова Надежда Шарифзяновна

Разработка урока литературы по произведению Распутина. Акцент сделан на нравственной проблематике произведения.

Многозначные слова. Переносные значения многозначных слов.

Губина Ирина Владимировна

Технологическая карта урока "Основы смыслового чтения в 3 классе".

О друзьях - товарищах

Абакумова Галина Геннадьевна

Данный урок проводился в группе учащихся (5 кл, 7 кл), имеющих рекомендацию обучаться по адаптированной программе (8 вид). Учащиеся 5 класса обобщали материал по теме "О друзьях - товарищах", а семиклассники рассматривали тему товарищества в произведении Л.Н. Толстого "Кавказский пленник"

Стихотворение "Слава и память

Долгова Татьяна

Авторское стихотворение

Я счастлив - я живу!

Морозова Елена Николаевна

В статье раскрывается проблема взаимоотношений человека с окружающей средой. "Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду", - так записано в статье 42 Конституции РФ. А в какой среде живут и будут жить наши дети, это зависит и от нас, учителей-словесников. В статье представлен анализ произведений художественной литературы, где писатели, поэты доводят до нас, читателей, мысль о том, что есть еще шанс сохранить себя, сохранить окружающую среду, если мы прислушаемся к голосу разума, если начнет делать все возможное для спасения Матери-природы.