+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

771 материалов

Разделительный мягкий знак (2-й урок)

Колодяжева Екатерина Андреевна

УМК: «Школа России» Учебник: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий Класс: 3 Тип урока: Урок систематизации знаний (урок закрепления) Тема урока: «Разделительный мягкий знак(2-й урок)» Цель: повторить позиции написания разделительного мягкого знака и расширить знания учащихся по данной теме; формировать умение писать слова с ь; применять на практике правила правописания изученных орфограмм;

Система подготовки к ОГЭ

Лобанова Ольга Михайловна

Подготовка к сдаче ОГЭ должна обязательно отличаться от традиционного повторения школьной программы по русскому языку и должна быть строго ориентирована на определённую форму экзамена и на специфическую систему проверки. Все эти направления и задачи тесно взаимосвязаны между собой и отсутствие хотя бы одного из них не может привести к положительному результату.

Урок русского языка в 3 классе "Разделительный Ъ (закрепление)

Ложкина Наталья Борисовна

Урок проводится в 3 классе по учебнику Желтовской Л.Я. ("Планета знаний"). Это второй урок по теме. Цель урока: закрепить умение писать слова с разделительным ъ. На уроке используются следующие формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.

Заимствование иноязычных слов

Шибалкина Любовь Юрьевна

Информационно-коммуникационные технологии как средство мотивации студентов

Бизюкова Татьяна Васильевна

В статье рассказано об опыте работы преподавателя русского языка в колледже по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.