Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
474 материалов
Использование ИКТ способствует развитию личности не только обучающихся, но и педагогов. Происходит осмысление собственного опыта, совершенствование профессионального мастерства. Электронная техника позволяет снять множество сложностей повысить эффективность учебного процесса.
Данный сценарий написан для детей подготовительной группы с ТНР. Художественный и музыкальный материал подобран с учётом возрастных особенностей детей данного возраста. В тексте представлена сценка с участием взрослых. Песни, танцы, игры исполняют дети.
В тезисах представлены направления взаимодействия логопеда и музыкального руководителя в работе с детьми, имеющими нарушения речи, методика применения логопедической ритмики, как одного из важнейших методических средств, схемы построения занятий по логоритмике. Разнообразное построение логоритмических занятий создаёт доброжелательную, эмоционально - насыщенную атмосферу совместного творчества детей и взрослых, побуждает каждого ребёнка принять активное участие в учебном процессе. Эффективность коррекционной работы с детьми компенсирующей группы определяется четкой организацией их пребывания в детском саду, правильном распределении нагрузки в течение дня и преемственностью в работе логопеда, музыкального руководителя и других специалистов ДОУ.
Программа направлена на выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте.
Многие основные методические инновации связаны сегодня с применением интерактивных методов обучения. О технологиях интерактивного обучения на уроках музыки и дет речь в этой статье.