Публикации

Картавая Лариса Васильевна

• Классному руководителю
• Конспекты
• 20-11-2019
• 888

Спиридонова Елена Александровна

• Классному руководителю
• Другие методические материалы
• 12-11-2019
• 871

Тайм-менеджмент для студентов просто необходим в этом круговороте учебных дел, забот о будущей карьере и зарождающемся бизнесе, встреч с друзьями и свиданий с любимыми. Такая продвинутая методика, как тайм-менеджмент для студентов, поможет успеть сделать не только все, что необходимо, но и все, что хочется. зачастую, нестандартных ситуаций.

Мокроусова Татьяна Петровна

• Классному руководителю
• Другие методические материалы
• 31-10-2019
• 923

Моргачева Светлана Николаевна

• Классному руководителю
• Другие методические материалы
• 31-10-2019
• 879

Григорьев Артем Павлович

• Классному руководителю
• Презентации
• 31-10-2019
• 883

Описание истории дворянских усадеб на основе архивных документов, воспоминаний, фамильные рецепты

Кузнецова Галина Николаевна

• Классному руководителю
• Презентации
• 28-10-2019
• 839

Национальная родительская ассоциация

• Классному руководителю
• Другие методические материалы
• 28-10-2019
• 879

Настоящие методические рекомендации разработаны в 2019 году общероссийской общественной организацией «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации в рамках проекта «Организация и проведение в 2019 году анализа практик и форм государственно-общественного управления образовательной организацией и независимой оценки качества образования с целью внедрения лучших из них в работу образовательных организаций общего образования всех субъектов Российской Федерации». Методические рекомендации подготовлены по итогам анализа действующих практик, форм государственно-общественного управления образовательной организацией, независимой оценки качества образования, а так же по результатам анализа потребностей всех участников образовательных отношений в информационной и консультационной поддержке по вопросам участия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в управлении образованием. Они отражают результаты анализа действующих региональных практик государственно-общественного управления образованием и независимой оценки качества образования, описания лучших практик и включают разработанную типовую модель системы государственно-общественного управления образованием с участием родительской общественности.

Антонюк Виктория Вячеславовна

• Классному руководителю
• Презентации
• 28-10-2019
• 886

Давыдова Альбина Юрьевна

• Классному руководителю
• Конспекты
• 27-10-2019
• 863

Комарова Лариса Сергеевна

• Классному руководителю
• Конспекты
• 24-10-2019
• 814

Разработка классного часа, посвященная 25-летию Конституции РФ.