+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

295 материалов

Рабочая программа по биологии 5 класс

Баженова Лариса Юрьевна

Рабочая программа по биологии в 5 классе составлена на основе Программы ООО Биология 5-9 класс.Концентрический курс Н. И. Сонина. Программа состоит из следующих разделов: планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание учебного предмета, тематическое планирование, оценочные материалы, методические материалы.

История эволюционных идей

Дуренкова Нина Дмитриевна,

Смысловое чтение

Малешкина Юлия Леонидовна

Мастер-класс по смысловому чтению.

Проектная и исследовательская деятельность на уроках биологии как средство развития познавательной активности учащихся

Никонова Светлана Николаевна

Широкими возможностями для развития исследовательских умений учеников обладает школьный курс биологии, т.к. спецификой курса является исследовательский характер содержания. Научно-исследовательская деятельность не возникает в школе сама по себе. Необходимы условия для осуществления научно-исследовательской деятельности: - готовность к этому виду работы учащихся; - желание и готовность учителей руководить этим видом деятельности; - наличие технической базы для проведения эксперимента. Актуальность и теоретическая значимость проблемы заключается в том, что мы работаем в новой школе , которая была открыта в середине учебного года .Дети , пожелавшие обучаться в современной школе имели разную мотивацию к смене места обучения . Для преподавания моих предметов очень важно, что бы дети как можно быстрее включились в учебный процесс, потому что предметы биологии и химии как интересны, так и с другой стороны , сложные в изучении.

Личностно-ориентированное обучение

Шамараева Ольга Васильевна

В проекте и описаны различные способы обучения на уроках биологии с применением технологии личностно-ориентированного обучения

Путешествие в страну Здоровье

Пушкарская Светлана Викторовна

Внеклассное мероприятие по биологии для учащихся 5-7 классов