+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

1181 материалов

Огненный путь концлагерей

Рысев Артем Вячеславович

Проект "День матери

Пархоменко Оксана Николаевна

Юные исследователи

Блохина Татьяна Михайловна

Транспорт

Нестерова Наталья Александровна, Курабаева Марина Николаевна

Проектная деятельность с детьми 3-4 лет.

Осенние листья

Сергиенко Елена Юрьевна

Педагогический проект "В мире прекрасного

Атнагулова Лилия Фановеевна

Проект рассчитан для обучающихся с нарушением интеллекта. В него входят мероприятия по разным учебным предметам. Данный проект посвящён Году Народного искусства.

Проект по развитию психических процессов у детей дошкольного возраста "Учимся думать - играя

Козлова Екатерина Владимировна

Дошкольное детство - важный период развития человека. В дошкольном возрасте под влиянием обучения и воспитания происходит интенсивное развитие всех познавательных психических процессов. В период дошкольного возраста ребенок открывает для себя не без помощи взрослого мир человеческих взаимоотношений, разных видов деятельности. Движущими силами развития психики дошкольника являются противоречия, которые возникают в связи с развитием целого ряда его потребностей. Для того чтобы удовлетворять свои потребности, общаться, играть, учиться и трудиться, человек должен каким-то образом воспринимать мир, обращая при этом внимание на различные моменты или компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать, высказывать. Следовательно, без участия психических процессов человеческая деятельность невозможна. Более того, оказывается, что психические процессы не просто участвуют в деятельности, а развиваются и представляют собой особые виды деятельности. Многочисленные наблюдения и исследования психологов показали, что ребенок, не научившийся учиться и не овладевший приемами мыслительной деятельности в детском саду, в школе обычно переходит в разряд неуспевающих.