Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2612 материалов
Сегодня, во времена космических ракет, спутников и луноходов, нам есть что рассказать своим детям. Однако масштабы Вселенной трудно представить даже взрослому человеку. Осталось придумать, как интересно рассказать ребенку о космосе и познакомить его с основами астрономии.
В статье представлены различные, специально подобранные игры и упражнения, направленные на практическое усвоение и закрепление в игровой форме лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) по теме «Головные уборы». Статья адресована логопедам, дефектологам и воспитателям специализированных (групп компенсирующей направленности) и массовых детских садов.
В современном мире существует множество различных проблем, затрагивающих ту или иную социальную нишу, ту или иную сферу жизни. Но всех их можно объединить в одно емкое и всеобъемлющее слово, в одно проблему, перерастающую в катастрофу. Сегодня одной из глобальных актуальных проблем является проблема экологии. Одной из задач уроков русского языка и литературы является формирование познавательного интереса и бережного отношения к окружающей среде через художественные произведения, а также в связи с подготовкой к государственной итоговой аттестации по предмету, обучая писать сочинение, рассматриваются тексты для сочинений-рассуждений. Уроки, на которых рассматривается проблема взаимодействия человека и окружающей среды, особенно важны для детального анализа. Важно сформировать у детей умение, не только выявлять проблему, заявленную в тексте, видеть позицию автора, комментировать, но и выражать своё отношение к экологической проблеме, знать её последствия. Выпускник, хорошо ориентирующийся в проблеме окружающей среды, сможет не только выразить свою точку зрения, обосновать её, но и подобрать необходимые аргументы в поддержку своего мнения.