Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
2666 материалов
Так как же формировать навыки исследовательской деятельности? Одним из условий формирования приёмов умственной деятельности является систематическое использование методов проблемного обучения. Мышление начинается с проблемной ситуации, с того удивления, изумления, которое переживает ребёнок при столкновении с чем-то новым, непонятным, неясным, неожиданным в процессе обучения.
В данной статье рассматривается проблема необходимости выявления методологических принципов и особенностей в формировании понятия числа в курсе математики средней школы в соответствии с современными требованиями ФГОС. Актуальность исследования определена тем, что у учащихся средней школы не всегда понятие числа сформировано на достаточно высоком уровне, вследствие чего они могут испытывать затруднения в обучении.
В данной статье рассмотрены особенности формирования монологической речи детей дошкольного возраста. А также в статье представлены основные определения, характеристика монологической речи и типы монологов. Данная статья может быть полезна воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.