Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17182 материалов
Орнамент является своеобразным показателем той или иной культуры и эпохи. В якутской культуре можно выделить три последовательных этапа развития: Кулун-атахская культура XIV-XVI вв, когда на территории Якутии формировались якутский этнос и основы его культуры; Период архаичной якутской культуры XVII-середины XVIII вв., когда влияние европейской (русской) культуры еще не было столь ощутимым; Период традиционной этнографической якутской культуры второй половины XVIII-начала XX вв. Взаимовлияния культур оставляли свой след, в том числе и в орнаментальных традициях. По этой причине для каждого этапа якутской культуры характерны отдельные виды орнаментов.
Урок составлен с использованием системно – деятельностного подхода. В ходе урока большое внимание уделяется развитию УУД. Урок предназначен для учащихся 8 класса.
В настоящее время, активно растет потребление пластика. Низкая способность пластика разлагаться , приводит к глобальному загрязнению почвы и вод мирового океана . По последним данным, следы микропластика уже найдены в женской плаценте , что вновь говорит нам о том, что пластик полностью и плотно вошел в нашу жизнь и привел к глобальной проблеме.
Повышение эффективности взаимодействия учителя-логопед и семьи в вопросе преодоления речевых нарушений и логофобии у обучающихся старшего дошкольного возраста.