+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2771 материалов

Статья "Использование ИКТ в речевом развитии дошкольников

Коновалова Наталия Викторовна

Под ИКТ подразумевается использование компьютера, интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации. Средства массовой информации, особенно электронные, активно проникают в жизнь детей. В условиях динамично меняющегося мира, постоянного совершенствования и усложнения технологий информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение.

Здоровьесберегающие технологии

Никулочкина Валентина Викторовна

Управление конфликтами в психологии

Маркова Екатерина Алексеевна

Использование современных методов и приемов в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с младшими школьниками, имеющими задержку психического развития

Аликина Нина Валерьевна

В публикации дано описание активных методов и приемов, которые помогают учителю-логопеду повысить мотивацию младших школьников с ЗПР, улучшить качество работы.

Технология развития критического мышления как средство формирования мыслительной деятельности и ключевых компетентностей школьников

Ермонина Валентина Петровна

Цели технологии развития критического мышления отвечают целям образования на современном этапе, формируют интеллектуальные качества личности, вооружают ученика и учителя способами работы с информацией, методами организации учения, самообразования, конструирования собственного образовательного маршрута.