+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17180 материалов

Психология стресса. Влияние личностных особенностей человека на возникновение и развитие стресса. Стрессоустойчивость кадет-выпускников 11 класса

Макарчук Владислав Васильевич

Было проведено исследование личностных особенностей кадет 11 класса на предмет психологической готовности к поступлению в военные институты. Также был изучен уровень стрессоустойчивости данной группы кадет. Исследование показало, что кадеты 11 класса имеет высокую воен-но-профессиональную направленность, высокий уровень нервно-психической устойчивости и средний уровень самочувствия, активности и настроения. Также было выявлено, что все кадеты имеют средний и низкий уровень личностной тревожности. В стрессовой ситуации уровень стресса поднимается на высокий уровень только у одного человека. Таким образом, кадеты 11 класса – это психологически здоровые молодые парни, с высоким уровнем военно-профессиональной направленности, психически устойчивые, которые имеют все шансы поступить в военные институты и стать офицерами. В сложных условиях своей профессиональной деятельности они суме¬ют сохранить собственное физическое и психическое здоровье.

Основные принципы и методы воспитания кадет в условиях кадетского училища

Галеева Нина Ивановна

Знание воспитателями кадетского училища педагогической сущности, содержания и особенностей организации процесса обучения и воспитания помогает им вдумчиво и творчески решать задачи, систематизировать и упорядочить свою деятельность, осуществлять свою работу педагогически обоснованно и уверено достигать поставленных целей. Теоретической основой данных методических рекомендаций послужили работы Бабанского Ю.К. - советского педагога, академика АПН СССР и группы ученых педагогов и психологов под руководством Ефремова О.Ю. доктора педагогических наук, профессора Военной академии связи.

Лекционный материал по Органической химии

Никишина Ольга Викторовна

Лекционный материал по Органической химии предоставлен для студентов средне специальных учебных заведений не профилирующих химических дисциплин в соответствии с ФГОС.

Вместе с мамой с физкультурой я дружу.

Вайц Елена Николаевна

Сценарий соревнований ко дню здоровья.