+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

5066 материалов

Конструкт непосредственной образовательной деятельности в средней группе "В одном королевстве

Наговицына Марина Глебовна

Конспект содержит задачи из разных образовательных областей

Проект учебного занятия по русскому языку "Орфограммы корня

Черноножкина Ирина Владимировна

На уроке формируется умение применять правило обозначения орфограмм в корне слова (безударная гласная, парная согласная, непроизносимая согласная) на письме: умение применять различные способы проверки орфограммы.

Конспект урока по лексической теме "Зимующие птицы" для детей с умеренной умственной отсталостью

Кузьмина Елизавета Романовна

На данном уроке уточняются и расширяются знания детей о зимующих птицах, формируется понятие "Зимующие птицы". В процессе занятия дети знакомятся с условиями жизни птиц зимой, у них воспитывается желание заботиться о птицах, подкармливать их зимой. Для наглядности используются картинки с изображением зимующих птиц. При повторении и закреплении материала используются загадки и игры.

Молитва в религиозной культуре и светской литературе

Хмелевская Татьяна Ивановна

Цель: создать условия для усвоения нового материала, развивать познавательную активность, воспитывать духовно-нравственные качества обучающихся. Оборудование: карточки с цитатами, словарь терминов, Основные виды работы на уроке: лекция с элементами беседы, сообщения учащихся; запись установочного рассказа учителя; выразительное чтение стихотворений, аналитическая работа с текстом стихотворения. Учащиеся должны знать: основные факты жизни и творчества М.Ю.Лермонтова; стихотворения М.Ю. Лермонтова «Молитва», «Я, Матерь Божия, ныне с молитвою…». Уметь: анализировать и интерпретировать поэтический текст, используя сведения по истории и теории литературы; выявлять авторскую позицию; выразительно читать стихотворения; аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению; составлять план-конспект лекции учителя.