Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17421 материалов
Методическая разработка урока самореализации и открытия нового для 2 класса, разработанная в системе ФГОС ООО. Урок включает открытие новых знаний по заявленной теме, выдвижение гипотез (предположений), их проверка; анализ выдвинутых доказательств, наблюдение, подведение итогов деятельности учащихся. Ученики используют опыт работы в парах и группе. Совершенствуют умение в составление синквейна. Программа «Начальная школа XXI века». Курс «Окружающий мир» автора Н. Ф. Виноградовой.
Лепка - один из самых увлекательных видов изобразительной деятельности у детей разного возраста. Что любят лепить дети? Дети с удовольствием лепят фрукты и овощи, посуду, животных, человечков, растения, пейзажи… Детская фантазия безгранична! А реализовать эти фантазии помогут интересные техники лепки.
На уроке открытия новых знаний учитель создает условия для углубления представлений школьников о способах размножения растений. На основе работы с разными источниками информации дети объясняют значение понятия «размножение растений»; определяют способы размножения растений в природе; выявляют условия, необходимые для размножения растений; составляют план проведения эксперимента по размножению растений разными способами.
Крымская земля полна бесценными памятниками культуры и истории, без чего бы оборвалась нить, связывающая поколения воедино. Для нас сохранили предки многое, и важно эту нить не оборвать, протянув ее в будущее.
В настоящее время использование современных технических средств обучения стало повсеместным явлением. Это значительно изменило подход к образованию вообще и обучению иностранным языкам в частности. В нашей стране дистанционные информационные образовательные технологии получили интенсивное развитие и стали завоевывать свое место в образовательном процессе наряду с традиционными формами обучения.
В группе дошкольного учреждения создан мини-музей "Тюмень-тыловая". В результате знакомства с историей города Тюмени родился проект "Тюмень -Тыловая" в который вошли музейные уроки, познавательные презентации, консультации для родителей.
Методика, о которой пойдёт речь, называется «Бусоград или волшебные игры Феи Бусинки». Разработала её Майя Ивановна Родина, известный педагог, музыкант, почетный работник общего образования РФ. О дидактической пользе бус можно говорить очень много: это развитие мелкой моторики, и формирование навыков пространственной ориентировки, и приобретение детьми положительного опыта коммуникации, и знакомство с сенсорными эталонами. Перечислять все образовательные задачи, которые успешно решаются с помощью бус, можно очень долго. Но это и так очевидно. Важно хотя бы раз дать детям попробовать поиграть с бусами, и мы увидим, как наши неутомимые малыши замолкают, сосредоточенно выкладывая из бус свой «шедевр», как они ловко перебирают пальцами бусы разных размеров и какое удовольствие от этого получают.