Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
4101 материалов
Буклет для обучающихся и родителей о возможностях человеческой памяти и приемах рационального запоминания. Вооружение учащихся эвристической и практически значимой информацией о памяти. Изучение приемов рационального запоминания. Выявление школьниками собственных проблем, мешающих овладению указанными приемами.
Командные соревнования, сочетающие в себе стратегию и тактику при прохождении контрольных пунктов и наборе максимальной суммы очков.
Данное пособие представляет собой: компьютер «Играй-ка» (рамка формата А3, установленная на поставку), комплекс развивающих игр: это игры, иллюстрации, карточки. Все карточки красочные, изображения подобраны в соответствии с возрастом и развитием детей, эстетично оформлены, заламинированы. Пособие полифункциональное, безопасное, легко трансформируемо, доступно в использовании даже детям. Многофункциональность пособия заключается в комплексе (картотеке) специально подобранных игр, карточек, иллюстраций. Весь комплекс игр помогает в решении коррекционно-развивающих задач по формированию коммуникативных навыков детей с ОВЗ, формирует у детей представления, знания и умения доброжелательного общения, воспитывает культуру общения , помогает сформировать у детей коммуникативные навыки, умение распознавать эмоции других людей и владеть своими чувствами, сопереживать – радоваться чужим радостям и огорчаться из-за чужих огорчений. Они приобретают навыки и опыт, необходимый для адекватного поведения в обществе, способность оценить других, понять и выразить себя через общение, умение регулировать своё поведение в соответствии с нормами и правилами. Постепенное усложнение обучающих задач и условий игры. Повышение умственной активности ребенка, формирование вербального и невербального общения в игровой деятельности. Единство обучающих и воспитательных воздействий.