+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4098 материалов

Методическое пособие "Развитие мышления и логических познавательных универсальных учебных действий на уроках биологии

Рыбянец Татьяна Викторовна

Целью методического пособия является оказание практической помощи педагогам в приобретении и освоении знаний теоретического и практического характера по развитию мышления и логических познавательных универсальных действий обучающихся через логические операции с понятиями. В пособии имеются примеры заданий для развития логических познавательных универсальных действий по биологии, по образцу которых учителя смогут разрабатывать свои задания и сформировать систему заданий для проверки усвоения изученного материала и уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий.

Сценарий праздника "Нам года - не беда!

Чепелева Елена Анатольевна

Сценарий праздника ко Дню пожилого человека "Нам года - не беда!" предназначен для проведения в детском саду.

ИКТ в профессиональной деятельности

Митюнина Татьяна Михайловна

Обобщение педагогического опыта использования икт технологий в деятельности учителя русского языка и литературы.

Работа с одарёнными детьми

Самарина Ольга Александровна

Банк заданий в период обучения грамоте

Краснощёкова Нина Гавриловна

Материал предназначается для учителей начальных классов. Все задания делятся на определённые группы. Процесс чтения можно сделать более доступным, который сводится к показу элементов, из которых строится процедура чтения. Подсказкой в чтении служат различные графические схемы. Такие приёмы позволяют вывести словарно-орфографическую работу на новый уровень.