Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
17737 материалов
В данной работе мы изучили, проанализировали психолого-педагогическую и методологическую литературу по теме исследования, раскрыли ключевые понятия исследования «тревога», «тревожность», выявили особенности и причины проявления тревожности детей младшего школьного возраста и подобрали и апробировали диагностические методики на выявление тревожности детей младшего школьного возраста, проанализировать полученные результаты.
Пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровне соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи. Игры дают возможность “прочувствовать” свои пальцы, ладони, сформировать схему собственного тела. Воспитать здорового ребенка возможно лишь при условии тесного взаимодействия образовательного учреждения и семьи. Понимание педагогами и родителями значимости и сущности мелкой моторики рук помогут развить речь ребенка, оградят его от дополнительных трудностей обучения.
Перспективное планирование в подготовительной к школе группе.
Игровая ситуация, водолазы (дети) спускаются на дно моря и фотографируют морских обитателей. Рисуют понравившуюся рыбку .
В статье описаны правила внутреннего распорядка дошкольников и родителей в дошкольном учреждении.
Человечество постепенно накапливало экологические знания. Известно, что все живые организмы тесно взаимосвязаны и находятся в равновесии с окружающей неживой природой. Чтобы не разрушить эту гармонию, важно жить в соответствии с законами развития живого, вписываться в их ход. Жизнь на нашей планете - уникальное явление, и каждый должен сделать все возможное для ее процветания. Цель викторины: проверить знания учащихся.