+7 (3522) 45-16-11

admin@pedgorizont.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

17736 материалов

Литература 18 века

Косарева Надежда Владимировна

Презентация содержит основные понятия по теме, является визуальным рядом при объяснении нового материала урока.

Осенний сценарий

Ангел Лариса Анатольевна

Вид творчества - ниткография

Уливанова Елена Алексеевна

Знакомство с нетрадиционной техникой рисования

Грантовый проект по профориентации молодежи и волонтерства "ФОРМУЛА УСПЕХА

Тарнуева Долгорма Баторовна

В связи с реализацией стратегии социально-экономического развития, когда возрастают потребности в определенных специалистах, профессиональная ориентация школьников как часть всестороннего и гармоничного развития личности, формирования понимания социальной и профессиональной роли в обществе, приобретает огромное значение. На базе оздоровительного лагеря «Хэжэнгэ» будет организованна специально разработанная профориентационная работа в самоопределении старшеклассников и молодежи, которая будет способствовать оптимальному выбору профессии. В рамках проекта подростки могут приобрести здесь навыки адекватной самооценки своих профессиональных возможностей, познакомиться с многообразными профессиями и основными путями получения конкретных специальностей, получить консультацию по другим вопросам, связанным с выбором профессии. Ежегодно Кижингинская станция юных туристов проводит Международный палаточный лагерь «Вместе» на Байкале в рамках сотрудничества с Монголией. Социальными партнерами являются: МО «Кижингинский район»; АМО «Кижингинский сомон»; Отдел по делам молодежи; ТОСы Кижингинского района; образовательные учреждения Кижингинского района

Тесты для подготовки к ОГЭ 9 класс (алгебра)

Новосёлова Алла Владимировна

Формирование читательской компетенции в начальной школе

Полякова Наталья Витальевна

Как же учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остаётся в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека? Каждая книга должна прийти к ребёнку в определённом возрасте, иначе дружба с ней может и не состояться. Очень часто учитель определяет необходимость чтения и то, какие книги будут читать ученики. А очень бы хотелось, чтобы ученики, со временем, сами пришли к осознанию необходимости чтения и правильному выбору литературы, ведь именно от того, какие книги читает ребенок, во многом зависит, каким человеком он станет.

Адаптированная образовательная программа "Рабочая программа по коррекционно-развивающему сопровождению (в соответствии с ФГОС, вариант 2)

Надуткина Ирина Васильевна

Учитывая специфику индивидуального психофизического развития и возможности конкретного обучающегося, с некоторыми детьми проводятся коррекционно-развивающие занятия, направленные на коррекцию отдельных сторон психической деятельности и личностной сферы; деструктивного поведения: крик, агрессия, стереотипии и др.; на реализацию индивидуальных специфических образовательных потребностей обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР, не охваченных содержанием программ учебных предметов и коррекционных занятий; дополнительную помощь в освоении отдельных действий и формирование социально приемлемых форм поведения, сведение к минимуму проявлений представлений, которые оказываются для обучающихся особенно трудными; на развитие индивидуальных способностей обучающихся, их творческого потенциала. Цель коррекционно-развивающих занятий - коррекция отдельных сторон психической деятельности и личностной сферы, не охваченных содержанием программ учебных предметов.